“双减”不仅是教育系统的事

2022-07-31 20:30:49   编辑:李元
导读 去年7月,中央办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育学生课业和校外培训负担的意见》。 《意见》发布一年来,对我国教育改革产生了重大影...

去年7月,中央办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育学生课业和校外培训负担的意见》。 《意见》发布一年来,对我国教育改革产生了重大影响。 校外培训机构无序扩张得到有效遏制,义务教育阶段学生繁重的学业负担得到有效缓解,越来越多的家长越来越重视家庭教育。 .

不久前,中国人民大学三位学者通过跟踪搜索引擎相关关键词的搜索量、电商平台相关商品的购买量、专业 咨询网站。 影响。 研究发现,在“双降”政策实施后的一年里,青少年抑郁症状下降了78.6%。 这主要是由于减少甚至不允许布置课外作业导致的学业负担减轻,家长转向家庭教育的时间增加,以及禁止课外作业带来的考试焦虑大大缓解。 考试或禁止排名。 “双减”效果初步显现。

与孩子逐渐放松的状态相比,“双减”后家长的焦虑症状明显增加,研究显示增加幅度约为12.8%。 主要原因是越来越多的家长转向家庭教育,家庭和工作之间的平衡并不容易,这从“双减”政策后家庭服务需求的上升也可以看出。

更让家长着急的是,过去成绩不好的孩子可以选择校外培训。 许多家长认为,他们可以通过支付金钱获得奖励。 随着“双减”政策的实施,校外培训机构的选择范围不断缩小,更多需要“补课”的家长只能选择成本较高的一对一补习, 对家庭经济来说很小。 压力。

家长焦虑的根源在于,一是担心自己的孩子无法获得优质的教育资源; 这就要求教育体制继续深化改革,多措并举促进教育资源均衡发展,确保优质教育资源均衡惠及每一个孩子; 通过办好职业教育拓宽赛道,稳步发展职业本科教育,让更多的孩子能够自主发展专业,在自己热爱的行业领域大放异彩。

需要看到,“双减”不仅仅是教育系统的事。 孩子与父母有关,父母与社会有关。 教育历来是事关国计民生的大事,是与国家和人民需求高度相关的领域。 全社会都应该关心教育,让孩子在求知欲中提升能力,而不是花大量时间“写题”,忍受高强度、长期的训练; 回归教育本质,让孩子德智体全面发展,塑造强健体魄和顽强精神; 让家长在家庭教育上投入足够的时间,让孩子获得陪伴和关爱,营造和谐的家庭和社会氛围。

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